Robot müəllim
“ELAZ.İNFO xəbər verir ki,”
“Robotlar və və canlı müəllim rəqabəti”
Texnologiyanın sürətli inkişafı, xüsusilə 2026-cı ilə qədər süni intellektin (Sİ) tədris prosesinə dərindən nüfuz etməsi “Müəllim peşəsi yox olurmu?” sualını yenidən gündəmə gətirib. Dünyanın bir çox ölkələrində artıq rəqəmsal müəllimlər və Sİ əsaslı repetitor proqramları sınaqdan keçirilir. Bəs, robotlar həqiqətənmi canlı ünsiyyəti əvəz edə bilər?
Süni intellektin təhsildə tətbiqi bir çox üstünlüklər vəd edir. Buna görə də, şagirdlərin bilik səviyyəsini ölçmək üçün həftələrlə gözləməyə ehtiyac yoxdur. Hər bir şagirdin qavrama sürətinə uyğun fərdi tədris planı hazırlayır; Həmçinin zəif tərəfləri saniyələr içində müəyyən edərək lazımi tapşırıqları təqdim edir; Həmçinin müəllimləri rutin yazı işlərindən və vaxt aparan qiymətləndirmə prosesindən azad edir.
Lakin mütəxəssislər hesab edirlər ki, süni intellekt nə qədər mükəmməl olsa belə, bir neçə məqamda insana uduzur. Buna görə də, emosional intellekt və tərbiyə prosesində. Müəllim təkcə düstur öyrədən şəxs deyil, o, həmçinin şagirdin xarakterini eyni zamandan formalaşdıran, lakin ona motivasiya verən, çətin anında dəstək olan bir mentordur. Robotlar həmçinin faktları mükəmməl izah edə bilsə də, bir uşağın gözündəki kədəri hiss edə bilməz buna görə də, ona emosional dəstək verə bilməz.
Gələcək robotların müəllimləri əvəz etməsində deyil, həmçinin onların əməkdaşlığındadır. Yeni dövrün müəllimi texnologiyadan qorxan deyil buna görə də, ondan alət kimi istifadə edən peşəkar olmalıdır.
Sİ texniki işləri (test yoxlamaq, statistika çıxarmaq) öz üzərinə götürərkən, həmçinin müəllim şagirdin yaradıcılığını və tənqidi təfəkkürünü inkişaf etdirməyə daha çox vaxt ayıra biləcək. Texnologiya sinif otaqlarını dəyişir, lakin müəllimin sevgi və qayğı ilə yoğrulmuş nüfuzunu heç bir alqoritm əvəz edə bilməz.
